При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
Банковские вклады (депозиты) активно используется людьми в повседневной жизни.
1. Как Вы думаете, почему при осуществлении банковских вкладов необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения?
2. Составьте рассказ о себе или своих друзьях, близких как банковских вкладчиках, ответив на следующие вопросы.
1) Сколько у вас или у него вкладов в банке? С какой целью Вы или он делает их чаще всего?
2) Как Вы относитесь к размещению человеком всех своих накоплений в форме банковских вкладов? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите в приведённом списке верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К признакам командной экономической системы относится директивное ценообразование.
2) При командной экономической системе полностью отсутствует частная собственность.
3) При традиционной экономической системе экономические роли членов общества определяются наследственностью и сословной принадлежностью.
4) Решения о производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг в обществе в рамках командной экономической системы принимаются государством.
5) Основой традиционной экономики выступает свободная конкуренция.
Ответ:
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
А) выполнять индивидуальный учебный план
Б) выражать собственные взгляды и убеждения
В) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья
Г) выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы
Д) осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям
1) права
2) обязанности
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
14-летнему Ивану родители оформили дебетовую банковскую карту. Теперь они могут перечислять ему денежные средства безналичным способом. Укажите какие преимущества дает такая форма хранения и пользования денежными средствами Ивану. Дайте Ивану один любой совет, что необходимо учитывать при использовании данной карты, чтобы не стать жертвой мошенников.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Немецкому философу И. Канту принадлежит следующее высказывание: «Мораль есть учение не о том, как мы должны сделать себя счастливыми, а о том, как мы должны стать достойными счастья».
1. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
2. Как Вы думаете, почему люди должны следовать сложившимся моральным нормам для нормального развития общества?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания.
1. Заполните пропуск в таблице «Финансовые рынки». (Ответ должен быть дан в виде развёрнутого предложения или словосочетания.)
Финансовые рынки
| Кредитор | Заемщик | Посредник |
|---|---|---|
| ... | Физическое или юридическое лицо, нуждающееся в денежных средствах | Институты, собирающие денежные средства и поставляющие их заёмщикам |
2. С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую особенность финансового рынка и проиллюстрируйте примером деятельность любого финансового посредника.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Рассмотрите три фотографии.
Какая деятельность объединяет людей, изображённых на фотографиях?
Объясните:
а) какие формы каждый из них выбирает для достижения цели?
б) какое значение для человека имеют данного рода занятия?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о деньгах и их функциях, используя все приведённые ниже понятия.
Ценность товара (услуги), средство обращения, обеспечение благосостояния, финансовые операции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.