Бан­ков­ские вкла­ды (де­по­зи­ты) ак­тив­но ис­поль­зу­ет­ся лю­дь­ми в по­все­днев­ной жизни.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му при осу­ществ­ле­нии бан­ков­ских вкла­дов не­об­хо­ди­мо со­блю­дать спе­ци­аль­ные пра­ви­ла без­опас­но­го по­ве­де­ния?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о себе или своих дру­зьях, близ­ких как бан­ков­ских вклад­чи­ках, от­ве­тив на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

1)  Сколь­ко у вас или у него вкла­дов в банке? С какой целью Вы или он де­ла­ет их чаще всего?

2)  Как Вы от­но­си­тесь к раз­ме­ще­нию че­ло­ве­ком всех своих на­коп­ле­ний в форме бан­ков­ских вкла­дов? Чего, по Ва­ше­му мне­нию, при этом не сле­ду­ет де­лать, чтобы из­бе­жать воз­мож­ной опас­но­сти?

Вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния об эко­но­ми­ке фирмы и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  К по­сто­ян­ным из­держ­кам в крат­ко­сроч­ном пе­ри­о­де от­но­сят­ся ло­ги­сти­че­ские рас­хо­ды.

2)  Фирмы имеют воз­мож­ность ис­поль­зо­вать в ка­че­стве ис­точ­ни­ков фи­нан­си­ро­ва­ния часть при­бы­ли.

3)  Одним из внеш­них ис­точ­ни­ков фи­нан­си­ро­ва­ния биз­не­са яв­ля­ет­ся при­вле­че­ние кре­ди­тов.

4)  При­быль фирмы пред­став­ля­ет собой сумму из­дер­жек и вы­руч­ки.

5)  Вы­руч­ка  — это сто­и­мость, по­лу­чен­ная от про­да­жи про­из­ведённой фир­мой про­дук­ции или ока­зан­ных фир­мой услуг.

Учёные опро­си­ли со­вер­шен­но­лет­них граж­дан стра­ны Z, име­ю­щих раз­ный уро­вень об­ра­зо­ва­ния. Им за­да­ва­ли во­прос: «Как Вы счи­та­е­те, чья обя­зан­ность вести до­маш­нее хо­зяй­ство?».

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Сфор­му­ли­руй­те одно су­ще­ствен­ное раз­ли­чие в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся это раз­ли­чие.

2.  Как в Вашей семье ре­ша­ет­ся во­прос, чья обя­зан­ность вести до­маш­нее хо­зяй­ство? Объ­яс­ни­те по­че­му.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ви­да­ми эко­но­ми­че­ских си­стем: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ла­у­ре­а­ту пре­мии по эко­но­ми­ке па­мя­ти Аль­фре­да Но­бе­ля Ф. А. фон Хаеку при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «По­го­ня за при­бы­лью  — един­ствен­ный спо­соб, при по­мо­щи ко­то­ро­го люди могут удо­вле­тво­рить по­треб­но­сти тех, кого они вовсе не знают».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл фразы «по­го­ня за при­бы­лью»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му раз­ви­тие биз­не­са важно для эко­но­ми­ки стра­ны и раз­ви­тия об­ще­ства?

Цен­траль­ный банк при­нял ре­ше­ние о при­оста­нов­ке де­я­тель­но­сти ком­мер­че­ско­го банка «Про­гресс» в связи с про­во­ди­мы­ми по­след­ним рис­ко­ван­ны­ми фи­нан­со­вы­ми опе­ра­ци­я­ми. Какие ещё функ­ции вы­пол­ня­ет Цен­траль­ный банк? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  при­ни­ма­ет вкла­ды на­се­ле­ния

2)  осу­ществ­ля­ет де­неж­ную эмис­сию

3)  выдаёт кре­ди­ты пред­при­я­ти­ям

4)  ре­гу­ли­ру­ет ва­лют­ный курс

5)  про­во­дит расчётно-кас­со­вые опе­ра­ции

6)  кре­ди­ту­ет банки

Рас­смот­ри­те три фо­то­гра­фии.

Какая де­я­тель­ность объ­еди­ня­ет людей, изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях?

Объ­яс­ни­те:

а)  какие формы каж­дый из них вы­би­ра­ет для до­сти­же­ния цели?

б)  какое зна­че­ние для че­ло­ве­ка имеют дан­но­го рода за­ня­тия?

15−лет­ней Алек­сан­дре Е. на день рож­де­ния ро­ди­те­ли по­да­ри­ли 5 тысяч руб­лей. Алек­сандра ре­ши­ла от­ло­жить по­да­рен­ные сред­ства и на­ко­пить на новый смарт­фон. По со­ве­ту отца она об­ра­ти­лась в банк X для от­кры­тия там вкла­да (де­по­зи­та). С ка­ко­го воз­рас­та в Рос­сии раз­ре­ше­но са­мо­сто­я­тель­но вно­сить де­неж­ные сред­ства в кре­дит­ные ор­га­ни­за­ции и рас­по­ря­жать­ся ими? Что не­об­хо­ди­мо учесть Алек­сан­дре при вы­бо­ре банка и пред­ла­га­е­мых им услуг, чтобы наи­бо­лее ра­ци­о­наль­но раз­ме­стить свои де­неж­ные сред­ства.

Демид яв­ля­ет­ся ба­ка­лав­ром со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских наук Ле­нин­град­ско­го го­су­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та им. А. С. Пуш­ки­на. Он увле­ка­ет­ся ис­то­ри­че­ской ре­кон­струк­ци­ей и пла­ни­ру­ет по­сту­пить в ма­ги­стра­ту­ру дан­но­го учеб­но­го за­ве­де­ния. К ка­ко­му уров­ню об­ра­зо­ва­ния от­но­сит­ся ор­га­ни­за­ция, в ко­то­рой он обу­чал­ся?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние об эко­но­ми­ке фирмы, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.