Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции уста­нав­ли­ва­ет обя­зан­ность каж­до­го «за­бо­тить­ся о со­хра­не­нии ис­то­ри­че­ско­го и куль­тур­но­го на­сле­дия, бе­речь па­мят­ни­ки ис­то­рии и куль­ту­ры».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл сло­во­со­че­та­ния «ис­то­ри­че­ское и куль­тур­ное на­сле­дие»?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о себе как граж­да­ни­не, за­бо­тя­щем­ся о со­хра­не­нии ис­то­ри­че­ско­го и куль­тур­но­го на­сле­дия, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Какие объ­ек­ты ис­то­ри­че­ско­го и куль­тур­но­го на­сле­дия есть на тер­ри­то­рии субъ­ек­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, в ко­то­ром вы про­жи­ва­е­те? По­че­му важно, чтобы каж­дый бе­реж­но от­но­сил­ся к па­мят­ни­кам ис­то­рии и куль­ту­ры?

2)  В каких ме­ро­при­я­ти­ях по со­хра­не­нию па­мят­ни­ков ис­то­рии и куль­ту­ры Вы могли бы участ­во­вать или участ­во­ва­ли? В чём Вы ви­ди­те зна­че­ние та­ко­го уча­стия для себя и своих сверст­ни­ков?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Рост цен, как пра­ви­ло, вы­зы­ва­ет уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства вы­пус­ка­е­мых то­ва­ров.

2)  Спрос на то­ва­ры фор­ми­ру­ют про­из­во­ди­те­ли.

3)  Спрос  — это тот объём то­ва­ров и услуг, ко­то­рый фирма го­то­ва про­дать при опре­делённом уров­не цен и про­чих рав­ных усло­ви­ях.

4)  Удо­ро­жа­ние фак­то­ров про­из­вод­ства, как пра­ви­ло, ведёт к по­вы­ше­нию се­бе­сто­и­мо­сти и цены то­ва­ра.

5)  По­яв­ле­ние новых фирм-про­из­во­ди­те­лей при­во­дит к уве­ли­че­нию пред­ло­же­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ви­да­ми куль­ту­ры: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Аль­бер­ту пред­ло­жи­ли вло­жить все его сбе­ре­же­ния в обык­но­вен­ные акции од­но­го пред­при­я­тия. Какое фи­нан­со­во гра­мот­ное дей­ствие сле­ду­ет пред­при­нять Аль­бер­ту в дан­ном слу­чае? Объ­яс­ни­те свой ответ.

Аме­ри­кан­ско­му биз­не­сме­ну Г. Форду при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Биз­нес, в ос­но­ве ко­то­ро­го лежит без­удерж­ное же­ла­ние обо­га­тить­ся, как за́мок, вы­стро­ен­ный на песке».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «биз­нес»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

Про­ана­ли­зи­руй­те ин­фор­ма­цию в таб­ли­це и вы­пол­ни­те за­да­ния.

1.  За­пол­ни­те про­пуск в таб­ли­це «Виды наук». (Ответ дол­жен быть дан в виде сло­во­со­че­та­ния.)

2.  С опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния ука­жи­те одну любую осо­бен­ность науки и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром её ре­а­ли­за­цию в де­я­тель­но­сти учёного.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния и от­веть­те на во­про­сы.

1.  Какую де­неж­ную опе­ра­цию можно осу­ще­ствить при ис­поль­зо­ва­нии бан­ков­ской карты? Какую функ­цию денег можно про­ил­лю­стри­ро­вать с по­мо­щью изоб­ра­же­ний?

2.  Ука­жи­те одно любое сход­ство опла­ты по­ку­пок с по­мо­щью бан­ков­ской карты и дру­гих форм опла­ты по­ку­пок и одно любое от­ли­чие де­бе­то­вой карты от кре­дит­ной карты.

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое со­об­ще­ние о день­гах и их функ­ци­ях, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.