Вариант № 46292

ВПР по обществознанию 8 класс 2022 год. Вариант 20.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 1525
i

Граж­да­не, как пра­ви­ло, в своей по­все­днев­ной прак­ти­ке при­об­ре­та­ют товар в роз­ни­цу.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му роз­нич­ная тор­гов­ля в опре­делённой мере яв­ля­ет­ся по­ка­за­те­лем ка­че­ства жизни граж­дан?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о пре­иму­ще­ствах и не­до­стат­ках раз­лич­ных форм роз­нич­ной тор­гов­ли, про­ана­ли­зи­ро­вав име­ю­щий­ся опыт по­тре­би­те­ля и от­ве­тив на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

а)  С ка­ки­ми фор­ма­ми ор­га­ни­за­ции роз­нич­ной тор­гов­ли Вы зна­ко­мы как по­тре­би­тель то­ва­ра? В какой из них Вы ви­ди­те наи­боль­шие для себя пре­иму­ще­ства при при­об­ре­те­нии по­все­днев­ных то­ва­ров и по­че­му?

б)  Какие (или какую) формы ор­га­ни­за­ции роз­нич­ной тор­гов­ли Вы могли бы на­звать фор­мой тор­гов­ли бу­ду­ще­го? Ка­ки­ми пре­иму­ще­ства­ми и не­до­стат­ка­ми, по Ва­ше­му мне­нию, дан­ная форма роз­нич­ной тор­гов­ли об­ла­да­ет?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 1526
i

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  Ры­ноч­ную эко­но­ми­ку от дру­гих эко­но­ми­че­ских си­стем от­ли­ча­ет сво­бо­да хо­зяй­ствен­ной ини­ци­а­ти­вы.

2)  Толь­ко в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке обес­пе­чи­ва­ет­ся пол­ная за­ня­тость на­се­ле­ния.

3)  Ко­манд­ную эко­но­ми­ку от дру­гих эко­но­ми­че­ских си­стем от­ли­ча­ет ди­рек­тив­ное пла­ни­ро­ва­ние про­из­вод­ства.

4)  Огра­ни­чен­ность фак­то­ров про­из­вод­ства по­ро­ди­ла про­бле­му соб­ствен­но­сти.

5)  Поль­зо­ва­ние вы­ра­жа­ет­ся в праве соб­ствен­ни­ка по­сту­пать с вещью по сво­е­му усмот­ре­нию, в том числе да­рить, об­ме­ни­вать на дру­гие вещи.


Ответ:

3
Тип Д3 C1 № 1527
i

В ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са жи­те­лям го­су­дар­ства Z пред­ло­жи­ли от­ве­тить на во­прос: «Что Вы ду­ма­е­те об упла­те на­ло­гов?».

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Сфор­му­ли­руй­те одно су­ще­ствен­ное раз­ли­чие в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся это раз­ли­чие.

2.  Как бы Вы от­ве­ти­ли на во­прос, если бы при­ни­ма­ли уча­стие в дан­ном опро­се? Объ­яс­ни­те своё мне­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 3 № 1528
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между дей­стви­я­ми, и эле­мен­та­ми ста­ту­са обу­ча­ю­ще­го­ся: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ДЕЙ­СТВИЯ

А)  по­лу­чать по­ощ­ре­ние за успе­хи в учеб­ной де­я­тель­но­сти

Б)  по­лу­чать ин­фор­ма­цию о кри­те­ри­ях вы­став­ле­ния от­ме­ток по каж­до­му учеб­но­му пред­ме­ту

В)  пуб­ли­ко­вать свои ра­бо­ты в из­да­ни­ях об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции на бес­плат­ной ос­но­ве

Г)  бе­реж­но от­но­сить­ся к иму­ще­ству ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щей об­ра­зо­ва­тель­ную де­я­тель­ность

Д)  ува­жать честь и до­сто­ин­ство дру­гих обу­ча­ю­щих­ся и ра­бот­ни­ков ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щей об­ра­зо­ва­тель­ную де­я­тель­ность

ЭЛЕ­МЕН­ТЫ СТА­ТУ­СА ОБУ­ЧА­Ю­ЩЕ­ГО­СЯ

1)  права

2)  обя­зан­но­сти

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

AБВГД


5
Тип Д5 C2 № 1529
i

Ир­ланд­ско­му актёру Д. Гли­со­ну (р. 1983) при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Ве­ли­чай­шая трата денег  — не тра­тить их».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл по­ня­тия «день­ги»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му день­ги иг­ра­ют важ­ную роль в со­вре­мен­ном об­ще­стве?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д12 № 1530
i

Та­и­сия ре­ши­ла ин­ве­сти­ро­вать сред­ства. Какая ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что вы­бран­ной ею фи­нан­со­вой ор­га­ни­за­ции можно до­ве­рять? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны две со­от­вет­ству­ю­щие по­зи­ции.

 

1)  Ор­га­ни­за­ция имеет ли­цен­зию Банка Рос­сии, её цен­ные бу­ма­ги пред­став­ле­ны на фон­до­вом рынке.

2)  Ин­фор­ма­ция о ру­ко­вод­стве ком­па­нии и её рек­ви­зи­тах от­сут­ству­ет.

3)  Вклад­чи­кам обе­ща­ют до­ход­ность при­мер­но на уров­не сред­них ста­вок по бан­ков­ским вкла­дам.

4)  От­сут­ству­ет ин­фор­ма­ция о воз­мож­ных рис­ках ин­ве­сто­ров.

5)  От по­тен­ци­аль­ных вклад­чи­ков тре­бу­ют упла­тить взно­сы «за вступ­ле­ние», «за ре­ги­стра­цию» в ка­че­стве ин­ве­сто­ра.


Ответ:

7
Тип 7 № 1531
i

Рас­смот­ри­те три фо­то­гра­фии.

1)

2)

3)

К ка­ко­му виду ис­кус­ства от­но­сят­ся изоб­ра­же­ния?

Объ­яс­ни­те:

а)  что от­ли­ча­ет дан­ный вид ис­кус­ства от дру­гих;

б)  какие виды ис­кус­ства Вы ещё зна­е­те (на­зо­ви­те любые три вида).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 4 № 1532
i

Семья Кли­мо­вых со­сто­ит из пяти че­ло­век: су­пру­гов Га­ли­ны и Де­ни­са, двоих их сы­но­вей и ма­те­ри Га­ли­ны. Су­пру­ги ра­бо­та­ют вра­ча­ми в го­род­ской боль­ни­це, дети учат­ся в школе, ба­буш­ка по­лу­ча­ет пен­сию. Сред­ства се­мей­но­го бюд­же­та рас­хо­ду­ют­ся в первую оче­редь на при­об­ре­те­ние еды, одеж­ды, ле­карств, опла­ту транс­порт­ных и ком­му­наль­ных услуг. Сбе­ре­же­ния раз­ме­ща­ют­ся на де­по­зи­те в банке. Семья вла­де­ет квар­ти­рой, га­ра­жом и двумя ав­то­мо­би­ля­ми. Какой факт из усло­вия за­да­чи ха­рак­те­ри­зу­ет ма­те­ри­аль­ные ре­сур­сы семьи? Какие три вида де­неж­ных до­хо­дов по­лу­ча­ют Кли­мо­вы?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д14 № 1533
i

По окон­ча­нии 9 клас­са об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной школы Костя по­сту­пил в 10 класс гим­на­зии. Он с удо­воль­стви­ем учит­ся, участ­ву­ет в спек­так­лях гим­на­зи­че­ско­го те­ат­ра. На каком уров­не об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Костя?


Ответ:

10
Тип Д10 C3 № 1534
i

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние об эко­но­ми­ке фирмы, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.

Про­из­вод­ство, кон­ку­рент­ные пре­иму­ще­ства, про­дук­ция фирмы, тех­но­ло­гия про­из­вод­ства, цен­ность то­ва­ра, ин­тен­сив­ная ре­кла­ма.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.