Биб­лио­те­ки от­но­сят к учре­жде­ни­ям куль­ту­ры.

1.  Ка­ко­вы ос­нов­ные функ­ции биб­лио­тек?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о себе как о чи­та­те­ле, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  По какой при­чи­не Вы часто/редко чи­та­е­те книги? С какой целью Вы де­ла­е­те это чаще всего?

2)  Какие книги Вам нра­вят­ся боль­ше всего (ука­жи­те не менее двух кон­крет­ных про­из­ве­де­ний)? Объ­яс­ни­те при­чи­ну.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Ре­ли­гия, в от­ли­чие от мо­ра­ли, ре­гу­ли­ру­ет по­ве­де­ние че­ло­ве­ка в об­ще­стве.

2)  Ре­ли­гия вклю­ча­ет в себя со­ци­аль­ные нормы, ко­то­рые ве­ру­ю­щие долж­ны со­блю­дать.

3)  Ве­ру­ю­щий че­ло­век убеждён в ре­аль­но­сти су­ще­ство­ва­ния Бога.

4)  Ре­ли­гия по­мо­га­ет ве­ру­ю­ще­му из­ба­вить­ся от оди­но­че­ства, рас­ши­рить круг его об­ще­ния.

5)  Ре­ли­гии, как и науке, свой­ствен­ны ло­гич­ность и до­ка­за­тель­ность вы­во­дов, кри­ти­че­ский ана­лиз ре­зуль­та­тов по­зна­ния.

В ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са граж­да­нам стра­ны Z за­да­ва­ли во­прос: «Что из пе­ре­чис­лен­но­го не­об­хо­ди­мо, чтобы ма­га­зин, в ко­то­ром вы по­ку­па­е­те про­дук­ты, пол­но­стью вас устра­и­вал?» (Можно было вы­брать не более пяти от­ве­тов.)

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Сфор­му­ли­руй­те одно су­ще­ствен­ное раз­ли­чие в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся это раз­ли­чие.

2.  Что Вы счи­та­е­те самым глав­ным до­сто­ин­ством ма­га­зи­на? Объ­яс­ни­те по­че­му.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и фак­то­ра­ми про­из­вод­ства: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Не­мец­ко­му фи­ло­со­фу К. Марк­су (1818–1883) при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «В науке нет ши­ро­кой стол­бо­вой до­ро­ги, и толь­ко тот может до­стиг­нуть её си­я­ю­щих вер­шин, кто, не стра­шась уста­ло­сти, ка­раб­ка­ет­ся по её ка­ме­ни­стым тро­пам».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл по­ня­тия «наука»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му по­вы­ша­ет­ся роль науки в со­вре­мен­ном об­ще­стве?

Семья Афа­на­сье­вых на се­мей­ном со­ве­те при­ня­ла ре­ше­ние за­щи­тить се­мей­ные сбе­ре­же­ния от ин­фля­ции. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны два дей­ствия, ко­то­рые поз­во­лят Афа­на­сье­вым до­стичь этой цели.

1)  При­об­ре­те­ние бы­то­вых то­ва­ров впрок, с за­па­сом на бу­ду­щее.

2)  Сдача в арен­ду не­за­селённой квар­ти­ры, на­хо­дя­щей­ся в соб­ствен­но­сти ма­те­ри се­мей­ства.

3)  Оформ­ле­ние кре­дит­ных до­го­во­ров на сию­ми­нут­ные нужды.

4)  Хра­не­ние на­лич­ных денег дома.

5)  При­об­ре­те­ние пая в па­е­вом ин­ве­сти­ци­он­ном фонде с вы­со­кой до­ход­но­стью на про­тя­же­нии мно­гих лет.

Рас­смот­ри­те три изоб­ра­же­ния.

1)

2)

3)

Какое мо­раль­ное ка­че­ство лич­но­сти объ­еди­ня­ет по­ступ­ки людей более мо­ло­до­го воз­рас­та, изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях?

Объ­яс­ни­те:

а)  что от­ли­ча­ет мо­раль от дру­гих форм (об­ла­стей) ду­хов­ной куль­ту­ры;

б)  как мо­раль ре­гу­ли­ру­ет по­ве­де­ние че­ло­ве­ка.

В вы­ход­ной день Ека­те­ри­не Мар­ков­не сроч­но по­на­до­би­лись день­ги. Банк был за­крыт, по­это­му она пошла к бан­ко­ма­ту, хотя не пом­ни­ла, как им поль­зо­вать­ся. К ра­до­сти жен­щи­ны у бан­ко­ма­та ока­зал­ся лю­без­ный мо­ло­дой че­ло­век, ко­то­рый помог Ека­те­ри­не Мар­ков­не вста­вить в бан­ко­мат кар­точ­ку и на­брал под её дик­тов­ку пин-код. Какие опас­ные с точки зре­ния без­опас­но­сти лич­ных фи­нан­сов дей­ствия со­вер­ши­ла Ека­те­ри­на Мар­ков­на? Как ей сле­до­ва­ло по­сту­пить в дан­ной си­ту­а­ции?

Аль­би­на хо­ро­шо учит­ся в 10 клас­се об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной школы, она очень любит об­ще­ст­во­зна­ние и ис­то­рию. На каком уров­не об­ще­го об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Аль­би­на?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о на­ло­гах, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.