В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции каж­дый имеет право на поль­зо­ва­ние род­ным язы­ком, на сво­бод­ный выбор языка об­ще­ния, вос­пи­та­ния, обу­че­ния и твор­че­ства.

1.  Объ­яс­ни­те, как вы по­ни­ма­е­те смысл вы­ра­же­ния: «поль­зо­ва­ние род­ным язы­ком».

2.  Мы живём в мно­го­на­ци­о­наль­ной стра­не. Про­ана­ли­зи­руй­те свой круг об­ще­ния. Со­ставь­те рас­сказ о соб­ствен­ном опыте об­ще­ния, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Какой язык яв­ля­ет­ся для Вас род­ным? Вла­де­е­те ли Вы дру­гим, не род­ным для Вас язы­ком?

2)  В каких си­ту­а­ци­ях Вам при­хо­ди­лось об­щать­ся (или Вы об­ща­е­тесь еже­днев­но) с лю­дь­ми, чей род­ной язык от­ли­ча­ет­ся от Ва­ше­го род­но­го языка? В чём Вы ви­ди­те не­об­хо­ди­мость со­хра­не­ния род­ных язы­ков и ува­же­ния к род­но­му языку дру­гих людей в со­вре­мен­ном мире?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Наука фик­си­ру­ет по­лу­чен­ные зна­ния в опре­делённой си­сте­ме зна­ков, по­стро­ен­ной на ос­но­ва­нии точ­ных пра­вил.

2)  Наука ре­гу­ли­ру­ет по­ве­де­ние че­ло­ве­ка с по­зи­ций добра и зла, спра­вед­ли­во­сти и не­спра­вед­ли­во­сти.

3)  Ре­ли­гия вклю­ча­ет в себя со­ци­аль­ные нормы, ко­то­рые ве­ру­ю­щие долж­ны со­блю­дать.

4)  Ли­те­ра­ту­ра от­ра­жа­ет дей­стви­тель­ность в сло­вес­но-пись­мен­ных об­ра­зах.

5)  Ду­хов­ная куль­ту­ра удо­вле­тво­ря­ет в первую оче­редь ма­те­ри­аль­ные по­треб­но­сти.

Со­цио­ло­ги­че­ские служ­бы го­су­дар­ства Z опро­си­ли со­вер­шен­но­лет­них граж­дан о том, на что они тра­тят бóльшую часть се­мей­но­го бюд­же­та (можно было дать не­сколь­ко от­ве­тов).

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Сфор­му­ли­руй­те одно су­ще­ствен­ное раз­ли­чие в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся это раз­ли­чие.

2.  Как Вы ду­ма­е­те, на что в первую оче­редь не­об­хо­ди­мо тра­тить се­мей­ный бюд­жет? Объ­яс­ни­те своё мне­ние.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми денег: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Рус­ско­му пи­са­те­лю Н. А. Ру­ба­ки­ну (1862–1946) при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Вся­кое на­сто­я­щее об­ра­зо­ва­ние до­бы­ва­ет­ся толь­ко путём са­мо­об­ра­зо­ва­ния».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл по­ня­тия «са­мо­об­ра­зо­ва­ние»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му пол­но­цен­ное са­мо­об­ра­зо­ва­ние воз­мож­но толь­ко на базе име­ю­ще­го­ся у че­ло­ве­ка об­ра­зо­ва­ния?

Лав­рен­тий решил взять кре­дит. Какая ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что это ре­ше­ние было об­ду­ман­но и хо­ро­шо спла­ни­ро­ва­но? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны два со­от­вет­ству­ю­щих пред­ло­же­ния.

1)  По­га­ше­ние кре­ди­та по­тре­бу­ет от Лав­рен­тия огра­ни­че­ния обя­за­тель­ных рас­хо­дов на про­дук­ты пи­та­ния и сред­ства ги­ги­е­ны.

2)  Кре­дит взят для того, чтобы ку­пить пре­стиж­ный до­ро­гой те­ле­фон на за­ме­ну уста­рев­шей мо­де­ли.

3)  Лав­рен­тий уже имеет пять не­вы­пла­чен­ных кре­ди­тов.

4)  Кре­дит взят на не­боль­шой срок под не­вы­со­кие про­цен­ты.

5)  Лав­рен­тий офор­мил кре­дит после того, как срав­нил раз­лич­ные кре­дит­ные про­дук­ты не­сколь­ких фи­нан­со­вых ор­га­ни­за­ций.

Рас­смот­ри­те три изоб­ра­же­ния.

Какой вид эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти может быть про­ил­лю­стри­ро­ван с по­мо­щью при­ведённых изоб­ра­же­ний?

Объ­яс­ни­те:

а)  в чём со­сто­ят пре­иму­ще­ства ис­поль­зо­ва­ния Ин­тер­не­та при со­вер­ше­нии этой де­я­тель­но­сти?

б)  в чём со­сто­ят осо­бен­но­сти ра­ци­о­наль­но­го по­ве­де­ния по­тре­би­те­ля?

Дмит­рию по­зво­ни­ла жен­щи­на, ко­то­рая пред­ста­ви­лась спе­ци­а­ли­стом бро­кер­ской ком­па­нии. Жен­щи­на рас­ска­за­ла о том, что ком­па­ния вкла­ды­ва­ет сред­ства кли­ен­тов в вы­со­ко­до­ход­ные цен­ные бу­ма­ги ве­ду­щих ми­ро­вых кор­по­ра­ций. Дмит­рию было пред­ло­же­но по те­ле­фо­ну от­крыть ин­ве­сти­ци­он­ный счёт и пе­ре­ве­сти на него день­ги, а бро­кер будет управ­лять ими и еже­ме­сяч­но пе­ре­чис­лять Дмит­рию по­лу­чен­ный доход. В чём со­сто­ит опас­ность дан­ной си­ту­а­ции для лич­ных фи­нан­сов Дмит­рия? Как ему пра­виль­но по­сту­пить в дан­ной си­ту­а­ции?

Ла­ри­са по про­грам­ме ба­ка­лаври­а­та на­прав­ле­ния «Био­ло­гия» углублённо изу­ча­ет зоо­ло­гию, ви­ру­со­ло­гию, мик­ро­био­ло­гию, ге­не­ти­ку, био­хи­мию. К ка­ко­му уров­ню об­ра­зо­ва­ния от­но­сит­ся обу­че­ние по про­грам­ме ба­ка­лаври­а­та?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние об об­ме­не и тор­гов­ле, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.