В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции каж­дый ребёнок имеет право на бес­плат­ное сред­нее об­ра­зо­ва­ние.

1.  Как вы ду­ма­е­те, ка­ко­ва ос­нов­ная функ­ция об­ра­зо­ва­ния в со­вре­мен­ном об­ще­стве?

2.  Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и соб­ствен­ный опыт, со­ставь­те рас­сказ о своей соб­ствен­ной учеб­ной де­я­тель­но­сти, от­ве­тив на сле­ду­ю­щие во­про­сы:

1)  Какие школь­ные пред­ме­ты Вам нра­вят­ся боль­ше всего? Как Вы счи­та­е­те, для чего не­об­хо­ди­мо са­мо­об­ра­зо­ва­ние со­вре­мен­но­му че­ло­ве­ку?

2)  Как Вы от­но­си­тесь к соб­ствен­ным успе­хам и не­уда­чам в учеб­ной де­я­тель­но­сти? Как Вы счи­та­е­те, чем сле­ду­ет ру­ко­вод­ство­вать­ся при опре­де­ле­нии соб­ствен­ной об­ра­зо­ва­тель­ной тра­ек­то­рии после окон­ча­ния 9 клас­са?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Нрав­ствен­ный долг  — это со­зна­тель­ное и сво­бод­ное под­чи­не­ние че­ло­ве­ка мо­раль­но­му тре­бо­ва­нию.

2)  Со­весть  — это спо­соб­ность са­мо­сто­я­тель­но опре­де­лять свои нрав­ствен­ные обя­зан­но­сти и тре­бо­вать от себя их вы­пол­не­ния, да­вать оцен­ку сво­е­му по­ве­де­нию.

3)  Мо­ра­ли, как и дру­гим фор­мам (об­ла­стям) куль­ту­ры, свой­ствен­ны ло­гич­ность и до­ка­за­тель­ность вы­во­дов, кри­ти­че­ский ана­лиз ре­зуль­та­тов по­зна­ния.

4)  Мо­раль на­прав­ле­на на вы­ра­бот­ку объ­ек­тив­ных, си­стем­но ор­га­ни­зо­ван­ных и обос­но­ван­ных зна­ний о мире.

5)  Пат­ри­о­тизм  — это лю­бовь и пре­дан­ность Оте­че­ству, го­тов­ность под­чи­нить свои част­ные ин­те­ре­сы ин­те­ре­сам стра­ны.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми денег: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Лидия Ива­нов­на ока­за­лась в слож­ной жиз­нен­ной си­ту­а­ции: ее пса сбила ма­ши­на и сроч­но по­на­до­би­лись день­ги на опе­ра­цию. В банке ей пред­ло­жи­ли кре­дит под 15% го­до­вых, при усло­вии если она предо­ста­вит опре­де­лен­ный спи­сок до­ку­мен­тов. На­про­тив банка рас­по­ла­гал­ся Кре­дит­ный союз «Вы­ру­чаю», где ей пред­ло­жи­ли не­об­хо­ди­мую сумму под 1% в день при усло­вии предо­став­ле­ния од­но­го толь­ко пас­пор­та и в этот же день.

Какое пред­ло­же­ние сле­ду­ет при­нять Лидии Ива­нов­не? Ответ обос­нуй­те.

Рус­ско­му пи­са­те­лю Н. П. Огарёву (1813–1877) при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Под­чи­не­ние прав­де, не­за­ви­си­мой от лич­ных ин­те­ре­сов и же­ла­ний,  — в этом… вся нрав­ствен­ность».

1.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

2.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му чест­ность че­ло­ве­ка ино­гда при­во­дит его к кон­флик­ту с окру­жа­ю­щи­ми лю­дь­ми?

Про­ана­ли­зи­руй­те ин­фор­ма­цию в таб­ли­це и вы­пол­ни­те за­да­ния.

1.  За­пол­ни­те про­пуск в таб­ли­це «Фи­нан­со­вые рынки». (Ответ дол­жен быть дан в виде развёрну­то­го пред­ло­же­ния или сло­во­со­че­та­ния.)

2.  С опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния ука­жи­те одну любую осо­бен­ность фи­нан­со­во­го рынка и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ром де­я­тель­ность лю­бо­го фи­нан­со­во­го по­сред­ни­ка.

Рас­смот­ри­те три изоб­ра­же­ния.

Что объ­еди­ня­ет людей, изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях?

Объ­яс­ни­те:

а)  в чём может со­сто­ять твор­че­ство людей, изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях;

б)  какое зна­че­ние для об­ще­ства имеет твор­че­ство.

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (не более 5 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о мо­ра­ли, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.

Мо­раль, об­ще­ство, этика, ре­гу­ля­тор.