Одним из фак­то­ров про­из­вод­ства яв­ля­ет­ся труд.

1.  Что яв­ля­ет­ся до­хо­дом от труда как фак­то­ра про­из­вод­ства?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о тру­до­вой де­я­тель­но­сти по про­фес­сии, ко­то­рая Вам хо­ро­шо из­вест­на, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Что это за про­фес­сия? Как Вы ду­ма­е­те, зна­ния каких учеб­ных пред­ме­тов яв­ля­ют­ся са­мы­ми важ­ны­ми для на­зван­ной Вами про­фес­сии?

2)  Чем может быть огра­ни­че­но пред­ло­же­ние тру­до­вых услуг по дан­ной про­фес­сии? Какие лич­ные ка­че­ства не­об­хо­ди­мы пред­ста­ви­те­лю дан­ной про­фес­сии для успеш­но­го осу­ществ­ле­ния своих про­фес­си­о­наль­ных функ­ций?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Фирма ис­поль­зу­ет внеш­ние и внут­рен­ние ре­сур­сы.

2)  Фирма  — ор­га­ни­за­ция, про­из­во­дя­щая блага для про­да­жи с целью по­лу­че­ния при­бы­ли.

3)  Не­ко­то­рые из­держ­ки фирмы из­ме­ня­ют­ся при любом из­ме­не­нии объёма про­из­вод­ства фирмы.

4)  При­быль фирмы  — это сумма всех из­дер­жек про­из­вод­ства.

5)  Дешёвые фак­то­ры про­из­вод­ства от­но­сят к дол­го­веч­ным пре­иму­ще­ствам фирмы.

В ходе со­цио­ло­ги­че­ских опро­сов жи­те­лям го­су­дарств Z и Y пред­ло­жи­ли от­ве­тить на во­прос: «Какой из сле­ду­ю­щих под­хо­дов к про­бле­ме прав че­ло­ве­ка более при­ем­лем для Вас?».

Ре­зуль­та­ты опро­сов (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Сфор­му­ли­руй­те одно су­ще­ствен­ное раз­ли­чие в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся это раз­ли­чие.

2.  Как бы Вы от­ве­ти­ли на во­прос, если бы при­ни­ма­ли уча­стие в дан­ном опро­се? Объ­яс­ни­те своё мне­ние.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и об­ла­стя­ми (фор­ма­ми) куль­ту­ры: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Со­вет­ским пи­са­те­лям А. и Б. Стру­гац­ким при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Всё пра­виль­но: день­ги нужны че­ло­ве­ку для того, чтобы ни­ко­гда о них не ду­мать».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл по­ня­тия «день­ги»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му без­на­лич­ные день­ги счи­та­ют­ся более без­опас­ны­ми, чем на­лич­ные?

Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке два при­ме­ра пра­виль­но­го ис­поль­зо­ва­ния бан­ко­ма­та и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Ки­рилл не за­брал карту из бан­ко­ма­та после окон­ча­ния ра­бо­ты с ним.

2)  Ренат, не об­ра­тив вни­ма­ния на ин­фор­ма­цию о взи­ма­нии про­цен­та, вос­поль­зо­вал­ся для сня­тия на­лич­ных денег бан­ко­ма­том не того банка, ко­то­рым вы­да­на его карта.

3)  Мирон опла­тил через бан­ко­мат ком­му­наль­ные услу­ги, вос­поль­зо­вав­шись по­мо­щью кон­суль­тан­та банка.

4)  Лео­нид сле­до­вал ин­струк­ци­ям го­ло­со­во­го меню и снял на­лич­ные день­ги.

5)  Ира­и­да, на­би­рая пин-код в при­сут­ствии по­сто­рон­них, про­из­но­си­ла его вслух, чтобы не оши­бить­ся.

Рас­смот­ри­те три изоб­ра­же­ния.

К ка­ко­му виду ис­кус­ства от­но­сят­ся изоб­ра­же­ния?

Объ­яс­ни­те:

а)  что от­ли­ча­ет дан­ный вид ис­кус­ства от дру­гих.

б)  как ис­кус­ство вли­я­ет на раз­ви­тие лич­но­сти.

Да­ви­ду по­зво­ни­ла жен­щи­на, ко­то­рая пред­ста­ви­лась спе­ци­а­ли­стом бро­кер­ской ком­па­нии. Жен­щи­на рас­ска­за­ла о том, что ком­па­ния вкла­ды­ва­ет сред­ства кли­ен­тов в вы­со­ко­до­ход­ные цен­ные бу­ма­ги ве­ду­щих ми­ро­вых кор­по­ра­ций. Да­ви­ду было пред­ло­же­но по те­ле­фо­ну от­крыть ин­ве­сти­ци­он­ный счёт и пе­ре­ве­сти на него день­ги, а бро­кер будет управ­лять ими и еже­ме­сяч­но пе­ре­чис­лять Да­ви­ду по­лу­чен­ный доход. В чём со­сто­ит опас­ность дан­ной си­ту­а­ции для лич­ных фи­нан­сов Да­ви­да? Как ему пра­виль­но по­сту­пить в дан­ной си­ту­а­ции?

На уро­ках химии один­на­дца­ти­класс­ни­ку об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной школы Про­хо­ру боль­ше всего нра­вит­ся вы­пол­нять хи­ми­че­ские экс­пе­ри­мен­ты по рас­по­зна­ва­нию ве­ществ. На каком уров­не об­ще­го об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Про­хор?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о на­ло­гах, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.