Элек­трон­ные день­ги ак­тив­но ис­поль­зу­ет­ся лю­дь­ми в по­все­днев­ной жизни.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му при поль­зо­ва­нии элек­трон­ных денег не­об­хо­ди­мо со­блю­дать спе­ци­аль­ные пра­ви­ла без­опас­но­го по­ве­де­ния?

2.  Со­ставь­те рас­сказ об элек­трон­ных день­гах, от­ве­тив на сле­ду­ю­щие во­про­сы:

1)  Вы опла­чи­ва­ли когда либо то­ва­ры и услу­ги элек­трон­ны­ми день­га­ми? С какой целью Вы это де­ла­ли или могли бы сде­лать?

2)  Как Вы оце­ни­ва­е­те без­опас­ность пла­те­жей с ис­поль­зо­ва­ни­ем элек­трон­ных денег? На­зо­ви­те любые два пре­иму­ще­ства элек­трон­ных денег.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния об ин­фля­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Ин­фля­ци­ей на­зы­ва­ют про­цесс дол­го­вре­мен­но­го устой­чи­во­го по­вы­ше­ния об­ще­го уров­ня цен в стра­не.

2)  В усло­ви­ях ги­пе­рин­фля­ции по­вы­ша­ет­ся по­ку­па­тель­ная спо­соб­ность на­ци­о­наль­ной ва­лю­ты.

3)  Эко­но­ми­сты раз­ли­ча­ют фрик­ци­он­ную, струк­тур­ную и цик­ли­че­скую ин­фля­цию.

4)  От ин­фля­ции стра­да­ют вклад­чи­ки бан­ков, если уро­вень ин­фля­ции пре­вы­ша­ет про­цент по де­по­зи­там.

5)  Ин­фля­ция уси­ли­ва­ет риск, свя­зан­ный с ин­но­ва­ци­я­ми и дол­го­сроч­ны­ми ин­ве­сти­ци­я­ми.

Учёные опро­си­ли со­вер­шен­но­лет­них граж­дан стра­ны Z, име­ю­щих раз­ный уро­вень об­ра­зо­ва­ния. Им за­да­ва­ли во­прос: «Один из эко­ло­ги­че­ски це­ле­со­об­раз­ных спо­со­бов пе­ре­ра­бот­ки му­со­ра пред­по­ла­га­ет сор­ти­ров­ку бы­то­вых от­хо­дов. Если бы у Вас была воз­мож­ность вы­ки­ды­вать каж­дый вид му­со­ра в от­дель­ный кон­тей­нер, стали бы Вы сор­ти­ро­вать Ваш мусор?».

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Сфор­му­ли­руй­те одно су­ще­ствен­ное раз­ли­чие в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся это раз­ли­чие.

2.  Если бы у Вас была воз­мож­ность вы­ки­ды­вать каж­дый вид му­со­ра в от­дель­ный кон­тей­нер, стали бы Вы сор­ти­ро­вать Ваш мусор? Объ­яс­ни­те по­че­му.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ис­точ­ни­ка­ми фи­нан­си­ро­ва­ния биз­не­са и ти­па­ми ис­точ­ни­ков: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Дат­ско­му фи­ло­со­фу Сёрену Кьер­ке­го­ру при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Глав­ная за­да­ча че­ло­ве­ка не в обо­га­ще­нии сво­е­го ума раз­лич­ны­ми по­зна­ни­я­ми, но в вос­пи­та­нии и со­вер­шен­ство­ва­нии своей лич­но­сти, сво­е­го Я».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл фразы «со­вер­шен­ство­ва­ние своей лич­но­сти»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му вос­пи­та­тель­ный про­цесс важен для раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния?

Круп­ная ком­па­ния по предо­став­ле­нию услуг со­то­вой связи от­кры­ва­ет фи­ли­а­лы в ре­ги­о­нах. Какие из пе­ре­чис­лен­ных фак­то­ров про­из­вод­ства от­но­сят­ся к ка­пи­та­лу как к фак­то­ру про­из­вод­ства? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  земля, арен­до­ван­ная под стро­и­тель­ство вышек со­то­вой связи

2)  обо­ру­до­ва­ние по на­строй­ке со­то­вой связи

3)  ин­ве­сти­ции, вы­де­лен­ные пра­ви­тель­ством ре­ги­о­на на раз­ви­тие со­то­вой связи

4)  ма­те­ри­а­лы, при­об­ретённые для за­щи­ты вышки от не­бла­го­при­ят­ных по­год­ных усло­вий

5)  ноу-хау, но­вей­шие идеи ин­же­не­ров ком­па­нии

6)  ра­бот­ни­ки, обес­пе­чи­ва­ю­щие бес­пе­ре­бой­ную связь

Рас­смот­ри­те три фо­то­гра­фии.

Ука­жи­те юри­ди­че­ское (пра­во­вое) по­ня­тие, ко­то­рое объ­еди­ня­ет де­я­тель­ность людей, изоб­ражённых на фо­то­гра­фи­ях?

Объ­яс­ни­те:

а)  какие сред­ства каж­дый из них вы­би­ра­ет для до­сти­же­ния цели?

б)  какое зна­че­ние для че­ло­ве­ка имеют дан­но­го рода за­ня­тия?

Пен­си­о­нер Иван Ива­но­вич решил при­об­ре­сти новую сти­раль­ную ма­ши­ну, од­на­ко соб­ствен­ных на­коп­ле­ний ему не хва­та­ло. Его вни­ма­ние при­влек­ла ре­кла­ма, раз­мещённая рядом с ма­га­зи­ном бы­то­вой тех­ни­ки, мо­мен­таль­ных кре­ди­тов без по­ру­чи­те­лей. И Иван Ива­но­вич решил вос­поль­зо­вать­ся этим пред­ло­же­ни­ем.

Объ­яс­ни­те, в чём за­клю­ча­ет­ся опас­ность по­доб­ных пред­ло­же­ний по кре­ди­там. Какие дей­ствия нужно пред­при­нять, чтобы за­щи­тить свои фи­нан­сы от зло­упо­треб­ле­ния со сто­ро­ны по­доб­ных ор­га­ни­за­ций?

Семен учит­ся в 11 клас­се об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной школы. К ка­ко­му уров­ню об­ра­зо­ва­ния от­но­сит­ся ор­га­ни­за­ция, в ко­то­рой он обу­ча­ет­ся?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о мо­ра­ли, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.