Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 201
i

Элек­трон­ные день­ги ак­тив­но ис­поль­зу­ет­ся лю­дь­ми в по­все­днев­ной жизни.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му при поль­зо­ва­нии элек­трон­ных денег не­об­хо­ди­мо со­блю­дать спе­ци­аль­ные пра­ви­ла без­опас­но­го по­ве­де­ния?

2.  Со­ставь­те рас­сказ об элек­трон­ных день­гах, от­ве­тив на сле­ду­ю­щие во­про­сы:

1)  Вы опла­чи­ва­ли когда либо то­ва­ры и услу­ги элек­трон­ны­ми день­га­ми? С какой целью Вы это де­ла­ли или могли бы сде­лать?

2)  Как Вы оце­ни­ва­е­те без­опас­ность пла­те­жей с ис­поль­зо­ва­ни­ем элек­трон­ных денег? На­зо­ви­те любые два пре­иму­ще­ства элек­трон­ных денег.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Дан­ные от элек­трон­но­го ко­шель­ка могут по­пасть в руки к зло­умыш­лен­ни­кам и они могут ис­поль­зо­вать их в ко­рыст­ных целях ИЛИ при ис­поль­зо­ва­нии не­без­опас­но­го па­ро­ля к элек­трон­но­му ко­шель­ку можно стать жерт­вой мо­шен­ни­ков, ко­то­рые взло­ма­ют его и по­лу­чат до­ступ к элек­трон­ным день­гам.

2.  Рас­сказ об элек­трон­ным день­гам дол­жен вклю­чать в себя:

— ука­за­ние на то, опла­чи­вал или нет уче­ник то­ва­ры и услу­ги при по­мо­щи элек­трон­ных денег;

— объ­яс­не­ние того, ка­ко­вы цели ис­поль­зо­ва­ния элек­трон­ных денег;

— ука­за­ние от­но­ше­ния к без­опас­но­сти пла­те­жей с ис­поль­зо­ва­ни­ем элек­трон­ных денег;

— ука­за­ние двух любых пре­иму­ществ элек­трон­ных денег (пре­вос­ход­ная де­ли­мость и объ­еди­ня­е­мость  — при про­ве­де­нии пла­те­жа не воз­ни­ка­ет не­об­хо­ди­мость в сдаче; вы­со­кая пор­та­тив­ность  — ве­ли­чи­на суммы не свя­за­на с га­ба­рит­ны­ми или ве­со­вы­ми раз­ме­ра­ми денег, как в слу­чае с на­лич­ны­ми день­га­ми;не нужно фи­зи­че­ски пе­ре­счи­ты­вать день­ги, эта функ­ция пе­ре­но­сит­ся на ин­стру­мент хра­не­ния или платёжный ин­стру­мент; проще, чем в слу­чае с на­лич­ны­ми день­га­ми, ор­га­ни­зо­вать фи­зи­че­скую охра­ну элек­трон­ных денег; мо­мент пла­те­жа фик­си­ру­ет­ся элек­трон­ны­ми си­сте­ма­ми, воз­дей­ствие че­ло­ве­че­ско­го фак­то­ра сни­жа­ет­ся и т. д.)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос1
Дан со­дер­жа­тель­ный ответ на пер­вый во­прос1
Со­дер­жа­тель­ный ответ на пер­вый во­прос от­сут­ству­ет0
2. Рас­сказ о себе3
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя от­ве­ты на каж­дый из четырёх во­про­сов в п. 1 и 2 3
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя от­ве­ты на любые три во­про­са в п. 1 и 22
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя от­ве­ты на любые два во­про­са в п. 1 и/или 21
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя толь­ко ответ на любой один во­прос в п. 1 и/или 2.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ВПР по об­ще­ст­во­зна­нию 8 класс 2019 год. Ва­ри­ант 20