Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 1478
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и фор­ма­ми (об­ла­стя­ми) куль­ту­ры, для ко­то­рых они ха­рак­тер­ны: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНА­КИ

А)  клас­си­фи­ка­ция изу­чен­ных яв­ле­ний по раз­де­лам

Б)  эс­те­ти­че­ское осво­е­ние окру­жа­ю­ще­го мира

В)  си­сте­ма­ти­че­ское из­ло­же­ние при­чин воз­ник­но­ве­ния и раз­ви­тия изу­ча­е­мо­го объ­ек­та

Г)  пред­став­ле­ние дей­стви­тель­но­сти в ху­до­же­ствен­ных об­ра­зах

Д)  по­лу­че­ние объ­ек­тив­ных зна­ний о при­ро­де и об­ще­стве

ФОРМЫ (ОБ­ЛА­СТИ) КУЛЬ­ТУ­РЫ

1)  наука

2)  ис­кус­ство

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

AБВГД
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А)  Клас­си­фи­ка­ция изу­чен­ных яв­ле­ний по раз­де­лам. Наука. Это функ­ция науки.

Б)  Эс­те­ти­че­ское осво­е­ние окру­жа­ю­ще­го мира. Ис­кус­ство. Это функ­ция ис­кус­ства.

В)  Си­сте­ма­ти­че­ское из­ло­же­ние при­чин воз­ник­но­ве­ния и раз­ви­тия изу­ча­е­мо­го объ­ек­та. Наука. Это функ­ция науки.

Г)  Пред­став­ле­ние дей­стви­тель­но­сти в ху­до­же­ствен­ных об­ра­зах. Ис­кус­ство. Это при­знак ис­кус­ства.

Д)  По­лу­че­ние объ­ек­тив­ных зна­ний о при­ро­де и об­ще­стве. Наука. Это функ­ция науки.

 

Ответ: 12121.


-------------
Дублирует задание № 1115.
Источники: