Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д5 C2 № 1339
i

Ир­ланд­ско­му поэту У. Йейт­су (1865–1939) при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Об­ра­зо­ва­ние – это не за­пол­не­ние ведра водой, а за­жже­ние огня».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл по­ня­тия «об­ра­зо­ва­ние»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му в со­вре­мен­ном об­ще­стве боль­шое вни­ма­ние уде­ля­ют гу­ма­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Со­во­куп­ность при­об­ре­та­е­мых зна­ний, уме­ний, на­вы­ков, цен­ност­ных уста­но­вок.

2.  Про­цесс обу­че­ния не яв­ля­ет­ся при­ми­тив­ной пе­ре­да­чей на­коп­лен­ных зна­ний, уме­ний и опыта от учи­те­ля к уче­ни­ку, он на­прав­лен на раз­ви­тие спо­соб­но­стей уче­ни­ка, фор­ми­ро­ва­ние его лич­но­сти, спо­соб­ной на со­вер­ше­ние бла­гих дел.

3.  По­то­му что она ори­ен­ти­ру­ет про­цесс обу­че­ния на раз­ви­тие и са­мо­раз­ви­тие лич­но­сти, на при­о­ри­те­ты об­ще­че­ло­ве­че­ских цен­но­стей, на по­лу­че­ние таких зна­ний, ко­то­рые обес­пе­чат уче­ни­ку без­бо­лез­нен­ное и пол­но­цен­ное вхож­де­ние в са­мо­сто­я­тель­ную жизнь.


-------------
Дублирует задание № 826.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос1
Дан ответ на пер­вый во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
2. Объ­яс­не­ние1
При­ве­де­но умест­ное объ­яс­не­ние1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на вто­рой во­прос1
Дан ответ на вто­рой во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источники: