Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д5 C2 № 95
i

Не­мец­ко­му фи­ло­со­фу И. Канту при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Мо­раль есть уче­ние не о том, как мы долж­ны сде­лать себя счаст­ли­вы­ми, а о том, как мы долж­ны стать до­стой­ны­ми сча­стья».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл фразы «сде­лать себя счаст­ли­вы­ми»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му люди долж­ны сле­до­вать сло­жив­шим­ся мо­раль­ным нор­мам для нор­маль­но­го раз­ви­тия об­ще­ства?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Са­мо­сто­я­тель­но до­стичь со­сто­я­ния, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет наи­боль­шей внут­рен­ней удо­вле­творённо­сти усло­ви­я­ми сво­е­го бытия.

2.  Сле­до­ва­ние нор­мам и цен­но­стям мо­ра­ли пред­по­ла­га­ет са­мо­со­вер­шен­ство­ва­ние и са­мо­вос­пи­та­ние че­ло­ве­ка, ко­то­рое поз­во­ля­ет ему до­стичь уров­ня нрав­ствен­но­сти, не­об­хо­ди­мо­го для до­сти­же­ния со­сто­я­ния наи­боль­шей внут­рен­ней удо­вле­творённо­сти усло­ви­я­ми сво­е­го бытия.

3.  Мо­раль от­ра­жа­ет пред­став­ле­ния об­ще­ства о добре и зле, ко­то­рые поз­во­ля­ют ре­гу­ли­ро­вать об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния, дей­ствия и по­ступ­ки людей. Сле­до­ва­ние этим пред­став­ле­ни­ям поз­во­ля­ет обес­пе­чить по­сту­па­тель­ное раз­ви­тие об­ще­ства.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос1
Дан ответ на пер­вый во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
2. Объ­яс­не­ние1
При­ве­де­но умест­ное объ­яс­не­ние1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на вто­рой во­прос1
Дан ответ на вто­рой во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по об­ще­ст­во­зна­нию 8 класс 2019 год. Ва­ри­ант 9