Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д5 C2 № 916
i

Ка­над­ско­му пе­да­го­гу Л. Пи­те­ру при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Эко­но­ми­ка есть ис­кус­ство удо­вле­тво­рять без­гра­нич­ные воз­мож­но­сти при по­мо­щи огра­ни­чен­ных ре­сур­сов».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «эко­но­ми­ка»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му автор срав­ни­ва­ет эко­но­ми­ку с ис­кус­ством?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Эко­но­ми­ка  — это хо­зяй­ствен­ная де­я­тель­ность, в ре­зуль­та­те ко­то­рой со­зда­ют­ся то­ва­ры и услу­ги.

2.  Под ре­сур­са­ми в эко­но­ми­ке по­ни­ма­ют­ся фак­то­ры про­из­вод­ства, ими яв­ля­ют­ся земля, труд, ка­пи­тал, пред­при­ни­ма­тель­ские спо­соб­но­сти и ин­фор­ма­ция. Все фак­то­ры про­из­вод­ства име­ют­ся в огра­ни­чен­ном ко­ли­че­стве, од­на­ко по­треб­но­сти людей по­сто­ян­но рас­тут. Дан­ную про­бле­му и долж­на ре­шить эко­но­ми­че­ская наука, изу­че­ние ко­то­рой поз­во­ля­ет сни­зить за­тра­ты на про­из­вод­ство и сде­лать ра­ци­о­наль­ный выбор.

3.  Как и ис­кус­ство, эко­но­ми­ка тре­бу­ет твор­че­ско­го под­хо­да в де­я­тель­но­сти / успех фирмы за­ви­сит от та­лан­та пред­при­ни­ма­те­ля.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос1
Дан ответ на пер­вый во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
2. Объ­яс­не­ние1
При­ве­де­но умест­ное объ­яс­не­ние1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на вто­рой во­прос1
Дан ответ на вто­рой во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по об­ще­ст­во­зна­нию 8 класс 2020 год. Ва­ри­ант 14