1)  Об­ра­зо­ва­ние от дру­гих форм (об­ла­стей) ду­хов­ной куль­ту­ры от­ли­ча­ет­ся тем, что оно спо­соб­но ока­зы­вать

эмо­ци­о­наль­ное воз­дей­ствие на че­ло­ве­ка. Нет, не­вер­но, это ха­рак­тер­но и для ис­кус­ства.

2)  Гу­ма­ни­та­ри­за­ция об­ра­зо­ва­ния про­яв­ля­ет­ся в со­кра­ще­нии ко­ли­че­ства уро­ков по пред­ме­там об­ще­ство­вед­че­ско­го

цикла. Нет, не­вер­но, на­о­бо­рот, уве­ли­че­ние.

3)  Гу­ма­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния пред­по­ла­га­ет учёт ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей школь­ни­ков. Да, верно, это ее ха­рак­те­ри­сти­ка.

4)  Об­ра­зо­ва­ние в боль­шин­стве стран мира пред­став­ля­ет собой це­лост­ную си­сте­му, вклю­ча­ю­щую ряд вза­и­мо­свя­зан­ных сту­пе­ней и уров­ней под­го­тов­ки. Да, верно.

5)  Си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния ре­а­ли­зу­ет опре­делённый об­ще­ствен­ный и го­су­дар­ствен­ный заказ. Да, верно, так как фи­нан­си­ру­ет­ся из го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та.

Ответ: 345.