Установите соответствие между примерами и функциями денег: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) Владимир оплатил кофе в автомате.
Б) Шоколадка стоит 55 рублей.
В) Юлия отложила 3000 рублей на покупку подарка своей дочери.
Г) Ирина купила брюки за 1200 рублей.
Д) Каждый месяц Алексей переводит на специальный счёт деньги, на которые впоследствии планирует организовать летний отдых своей семьи.
1) средство накопления/сбережения
2) средство обращения
3) мера стоимости
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
А) Владимир оплатил кофе в автомате.
Здесь деньги выступают средством обращения (2) — они посредничают в обмене: деньги обмениваются на товар (кофе), обеспечивая движение товаров без прямого бартерного обмена.
Б) Шоколадка стоит 55 рублей.
Деньги выполняют функцию меры стоимости (3) — они количественно выражают стоимость товара (шоколадки), позволяя сравнивать ценность разных благ в едином эквиваленте.
В) Юлия отложила 3000 рублей на покупку подарка своей дочери.
Это пример средства накопления/сбережения (1): деньги временно изымаются из оборота, сохраняются для будущей траты (покупки подарка).
Г) Ирина купила брюки за 1200 рублей.
Аналогично примеру А — деньги служат средством обращения (2), обеспечивая куплю-продажу товара (брюк).
Д) Каждый месяц Алексей переводит на специальный счёт деньги, на которые впоследствии планирует организовать летний отдых своей семьи.
Также иллюстрирует средство накопления/сбережения (1): средства аккумулируются для будущего использования (отпуск), временно не расходуются.
Ответ: 23121.

