Кон­сти­ту­ция Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции га­ран­ти­ру­ет право каж­до­го на уча­стие в куль­тур­ной жизни и поль­зо­ва­ние учре­жде­ни­я­ми куль­ту­ры, на до­ступ к куль­тур­ным цен­но­стям.

1.  Объ­яс­ни­те, как вы по­ни­ма­е­те смысл вы­ра­же­ния: «право на до­ступ к куль­тур­ным цен­но­стям».

2.  Про­ана­ли­зи­руй­те свои зна­ния и свой опыт уча­стия в куль­тур­ной жизни об­ще­ства. Со­ставь­те рас­сказ о соб­ствен­ном уча­стии в куль­тур­ной жизни и поль­зо­ва­нии куль­тур­ны­ми цен­но­стя­ми, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

а)  С ка­ки­ми фор­ма­ми ду­хов­ной де­я­тель­но­сти Вы зна­ко­мы? Для чего че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­мо за­ни­мать­ся ду­хов­ной де­я­тель­но­стью?

б)  Ка­ки­ми учре­жде­ни­я­ми куль­ту­ры Вы поль­зо­ва­лись в своей жизни, с ка­ки­ми куль­тур­ны­ми цен­но­стя­ми успе­ли по­зна­ко­мить­ся? В чём Вы ви­ди­те поль­зу та­ко­го зна­ком­ства для себя и своих сверст­ни­ков?