Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 111
i

За­ра­бот­ная плата яв­ля­ет­ся ос­нов­ным ис­точ­ни­ком до­хо­дов боль­шин­ства людей.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, какие су­ще­ству­ют иные ис­точ­ни­ки до­хо­дов по­ми­мо за­ра­бот­ной платы? (Ука­жи­те любые два).

2.  Со­ставь­те рас­сказ о себе или своих дру­зьях, близ­ких как ра­бот­ни­ках, по­лу­ча­ю­щих за­ра­бот­ную плату.

1)  Как много вре­ме­ни Вы или он/она по­свя­ща­е­те ра­бо­те в не­де­лю (сколь­ко часов)? С какой целью Вы де­ла­е­те это чаще всего (ра­бо­та­е­те и по­лу­ча­е­те за­ра­бот­ную плату)?

2)  Как Вы от­но­си­тесь к сов­ме­ще­нию не­со­вер­шен­но­лет­ни­ми учебы и ра­бо­ты? Чего, по Ва­ше­му мне­нию, при этом не сле­ду­ет де­лать, чтобы из­бе­жать воз­мож­ной опас­но­сти?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  При­быль от пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти, ди­ви­ден­ды по ак­ци­ям, пен­сии, сти­пен­дии, по­со­бия и др.

2.  Рас­сказ о себе или своих дру­зьях, близ­ких как ра­бот­ни­ках, по­лу­ча­ю­щих за­ра­бот­ную плату:

— ука­за­ние на то, как много вре­ме­ни в те­че­ние не­де­ли по­се­ща­ет­ся ра­бо­те;

— объ­яс­не­ние того, ка­ко­вы цели ра­бо­ты и по­лу­че­ния за­ра­бот­ной платы;

— ука­за­ние от­но­ше­ния к сов­ме­ще­нию не­со­вер­шен­но­лет­ни­ми учебы и ра­бо­ты;

— объ­яс­не­ние того, как из­бе­жать не­со­вер­шен­но­лет­не­му воз­мож­ной опас­но­сти при сов­ме­ще­нии учебы и ра­бо­ты.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос1
Дан со­дер­жа­тель­ный ответ на пер­вый во­прос1
Со­дер­жа­тель­ный ответ на пер­вый во­прос от­сут­ству­ет0
2. Рас­сказ о себе3
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя от­ве­ты на каж­дый из четырёх во­про­сов в п. 1 и 2 3
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя от­ве­ты на любые три во­про­са в п. 1 и 22
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя от­ве­ты на любые два во­про­са в п. 1 и/или 21
Рас­сказ вклю­ча­ет в себя толь­ко ответ на любой один во­прос в п. 1 и/или 2.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ВПР по об­ще­ст­во­зна­нию 8 класс 2019 год. Ва­ри­ант 11