Бан­ко­ма­ты ре­гу­ляр­но ис­поль­зу­ет­ся лю­дь­ми в по­все­днев­ной жизни.

1.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му при поль­зо­ва­нии бан­ко­ма­та­ми не­об­хо­ди­мо со­блю­дать спе­ци­аль­ные пра­ви­ла без­опас­но­го по­ве­де­ния?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о себе (кого-либо из близ­ких, род­ствен­ни­ков) как об поль­зо­ва­те­ле бан­ко­ма­та, от­ве­тив на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

1)  Как часто Вы (он) поль­зу­ет­ся бан­ко­ма­том в те­че­ние не­де­ли? С какой целью Вы (он) де­ла­ет это чаще всего?

2)  Как Вы от­но­си­тесь к опла­те ком­му­наль­ных пла­те­жей, штра­фов через бан­ко­мат? Чего, по Ва­ше­му мне­нию, при этом не сле­ду­ет де­лать, чтобы из­бе­жать воз­мож­ной опас­но­сти?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о мо­ра­ли и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Мо­раль­ные нормы от­ра­жа­ют по­треб­но­сти об­ще­ства.

2)  Мо­раль­ные нормы все­гда за­креп­ле­ны в пись­мен­ной форме.

3)  Мо­раль изу­ча­ет спе­ци­аль­ная фи­ло­соф­ская дис­ци­пли­на  — этика.

4)  Спо­соб­ность че­ло­ве­ка вы­би­рать между доб­ром и злом на­зы­ва­ет­ся мо­раль­ным вы­бо­ром.

5)  Ре­гу­ля­тив­ная функ­ция мо­ра­ли обес­пе­чи­ва­ет рас­смот­ре­ние по­ступ­ков в ко­ор­ди­на­тах добра и зла.

Учёные опро­си­ли со­вер­шен­но­лет­них юно­шей и де­ву­шек стра­ны Z. Им за­да­ва­ли во­прос: «Как Вы счи­та­е­те, чья обя­зан­ность вести до­маш­нее хо­зяй­ство?».

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Сфор­му­ли­руй­те одно су­ще­ствен­ное раз­ли­чие в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся это раз­ли­чие.

2.  Как в Вашей семье ре­ша­ет­ся во­прос, чья обя­зан­ность вести до­маш­нее хо­зяй­ство? Объ­яс­ни­те по­че­му.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ви­да­ми цен­ных бумаг: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Бри­тан­ско­му пи­са­те­лю и фи­ло­со­фу То­ма­су Кар­лей­лю при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Зо­ло­той дождь раз­мы­ва­ет все гра­ни­цы».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл фразы «зо­ло­той дождь»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

3.  Как Вы ду­ма­е­те, по­че­му тор­гов­ля важна для эко­но­ми­ки стра­ны и раз­ви­тия об­ще­ства?

Фи­нан­со­вый кон­суль­тант объ­яс­ня­ет сво­е­му кли­ен­ту от­ли­чия при­ви­ле­ги­ро­ван­ных акций от акций обык­но­вен­ных. Какие права, предо­став­ля­е­мые при­ви­ле­ги­ро­ван­ны­ми ак­ци­я­ми, дол­жен осве­тить кон­суль­тант? Вы­бе­ри­те вер­ные по­ло­же­ния и за­пи­ши­те цифры в ответ.

1)  Эти акции дают право на уча­стие в управ­ле­нии ком­па­ни­ей.

2)  Эти акции дают право на по­лу­че­ние фик­си­ро­ван­но­го ди­ви­ден­да.

3)  Раз­мер ди­ви­ден­да по этим ак­ци­ям и лик­ви­да­ци­он­ная сто­и­мость опре­де­ля­ют­ся в твер­дой де­неж­ной сумме или в про­цен­тах к но­ми­наль­ной сто­и­мо­сти при­ви­ле­ги­ро­ван­ных акций.

4)  Эти акции дают пер­во­оче­ред­ное право на по­лу­че­ние части иму­ще­ства фирмы в слу­чае ее банк­рот­ства.

5)  Ис­точ­ни­ком вы­плат ди­ви­ден­дов по при­ви­ле­ги­ро­ван­ным ак­ци­ям яв­ля­ет­ся чи­стая при­быль ак­ци­о­нер­но­го об­ще­ства за те­ку­щий год.

6)  Эти акции дают право на без­услов­ный воз­врат их но­ми­наль­ной сто­и­мо­сти по ис­те­че­нии срока по­га­ше­ния.

Рас­смот­ри­те три фо­то­гра­фии.

При­ве­ди­те эко­но­ми­че­ское по­ня­тие, ко­то­рое объ­еди­ня­ет три дан­ных ил­лю­стра­ции?

Объ­яс­ни­те:

а)  какие виды дан­но­го эко­но­ми­че­ско­го по­ня­тия пред­став­ле­ны на изоб­ра­же­ни­ях?

б)  какое зна­че­ние для че­ло­ве­ка имеют дан­ные объ­ек­ты?

Со­вер­шен­но­лет­ней Ксе­нии Яро­сла­вовне на смарт­фон при­шло со­об­ще­ние: «Ува­жа­е­мая Ксе­ния Яро­сла­вов­на, наш банк, кли­ен­том ко­то­ро­го Вы яв­ля­е­тесь, про­во­дил розыг­рыш 1 млн. руб­лей, вы ока­за­лись по­бе­ди­те­лем. Для под­твер­жде­ния вашей го­тов­но­сти при­нять де­неж­ный приз прой­ди­те по ссыл­ке ниже в ваш ак­ка­унт в ин­тер­нет-бан­кин­ге на­ше­го банка и на­жми­те кноп­ку со­гла­сия. После этого Вам на счет будет пе­ре­чис­лен вы­иг­рыш». Какое дей­ствие сле­ду­ет пред­при­нять Ксе­нии в дан­ном слу­чае? По­яс­ни­те свой ответ.

Мат­вей увле­ка­ет­ся аль­пи­низ­мом и игрой на скрип­ке. Он стал при­зе­ром за­клю­чи­тель­но­го этапа Все­рос­сий­ской олим­пи­а­ды школь­ни­ков по об­ще­ст­во­зна­нию и по­сту­пил вне кон­кур­са на юри­ди­че­ский фа­куль­тет СПбГУ (Санкт-Пе­тер­бург­ский го­су­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет), где обу­ча­ет­ся в дан­ный мо­мент. К ка­ко­му уров­ню об­ра­зо­ва­ния от­но­сит­ся ор­га­ни­за­ция, в ко­то­рой он обу­ча­ет­ся в дан­ный мо­мент вре­ме­ни?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние об эко­но­ми­ке фирмы, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.