Рас­смот­ри­те три фо­то­гра­фии.

Какая сфера ду­хов­ной куль­ту­ры объ­еди­ня­ет стро­е­ния, изоб­ражённые на фо­то­гра­фи­ях?

Объ­яс­ни­те:

а)  какие на­прав­ле­ния пред­став­ля­ет каж­дое из стро­е­ний?

б)  какое зна­че­ние для че­ло­ве­ка имеют за­ня­тия, осу­ществ­ля­е­мые в дан­ных стро­е­ни­ях?