По­яс­не­ние. А)  по­вы­ше­ние юри­ди­че­ской и эко­но­ми­че­ской гра­мот­но­сти уча­щих­ся  — гу­ма­ни­та­ри­за­ция, так как свя­за­на с уси­ле­ни­ем вни­ма­ния к гу­ма­ни­тар­ным и со­ци­аль­ным на­у­кам.

Б)  ши­ро­кое ис­поль­зо­ва­ние ме­дий­ных ре­сур­сов на уро­ках  — ком­пью­те­ри­за­ция, так как пред­по­ла­га­ет ис­поль­зо­ва­ние ИКТ тех­но­ло­гий в об­ра­зо­ва­тель­ном про­цес­се.

В)  уде­ле­ние осо­бо­го вни­ма­ния изу­че­нию ис­то­рии и ли­те­ра­ту­ры  — гу­ма­ни­та­ри­за­ция, так как свя­за­на с уси­ле­ни­ем вни­ма­ния к гу­ма­ни­тар­ным и со­ци­аль­ным на­у­кам.

Г)  ор­га­ни­за­ция круж­ко­вой и про­ект­ной де­я­тель­но­сти уча­щих­ся  — гу­ма­ни­за­ция, так как пред­по­ла­га­ет уси­ле­ние вни­ма­ние к лич­но­сти ре­бен­ка, со­зда­ние усло­вий для его твор­че­ской са­мо­ре­а­ли­за­ции.

Д)  ори­ен­та­ция на раз­ви­тие твор­че­ских спо­соб­но­стей уча­щих­ся  — гу­ма­ни­за­ция, так как пред­по­ла­га­ет уси­ле­ние вни­ма­ние к лич­но­сти ре­бен­ка, со­зда­ние усло­вий для его твор­че­ской са­мо­ре­а­ли­за­ции.

Ответ: 31322.